روانشناسیزیستینوروساینس

رابطه بیش‌فعالی و مشکلات خواب، یادگیری، و حافظه در نوجوانان

 

پژوهشگران دانشگاه هلسینکی در پژوهشی به بررسی بیش‌فعالی و مشکلات خواب در نوجوانان بر اساس تحلیل امواج مغزی حین خواب پرداختند.

👈🏻🔬در این پژوهش ۱۷۰ نوجوان دختر و پسر داوطلب شرکت نموده و پس از تکمیل پرسشنامه اختلال بیش‌فعالی-نقص‌توجه ADHD، یک شب را در آزمایشگاه خواب به سر برده و نوار مغزی آنها حین خواب (پولی‌سامنوگراف) مورد تحلیل قرار گرفت. از شرکت کنندگان آزمون حافظه نیز به عمل آمد.

👈🏻📊نتایج نشان دادند:

  1. علایم و نشانه‌های ADHD نوجوانان با ضعف حافظه و یادگیری در شب رابطه مثبت دارند.
  2. علایم و نشانه‌های ADHD نوجوانان با ضعف در خواب و عمق کمتر خواب رابطه مثبت دارند.
  3. دوک‌های خواب نقشی در رابطه بین علایم و نشانه‌های ADHD و ضعف یادگیری شبانه در نوجوانان ندارند.
  4. اصلاح خواب منجر به کاهش علایم و نشانه‌های ADHD در نوجوانان می‌شود

 

ADHD symptoms are associated with decreased activity of fast sleep spindles and poorer procedural overnight learning during adolescence

Abstract

ADHD and its subclinical symptoms have been associated with both disturbed sleep and weakened overnight memory consolidation. As sleep spindle activity during NREM sleep plays a key role in both sleep maintenance and memory consolidation, we examined the association between subclinical ADHD symptoms and sleep spindle activity. Furthermore, we hypothesized that sleep spindle activity mediates the effect of ADHD symptoms on overnight learning outcome in a procedural memory task.

We studied these questions in a community-based cohort of 170 adolescents (58% girls, mean age = ۱۶٫۹, SD = ۰٫۱ years), who filled in the Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS-v1.1), and underwent an overnight sleep EEG coupled with a mirror tracing task before and after sleep.

Elevated ADHD symptoms were associated with weaker fast sleep spindle activity, and poorer overnight learning in the procedural memory test. However, sleep spindles, contrary to the hypothesis, did not mediate the association between ADHD symptoms and overnight learning.

Our results showed that a higher level of ADHD symptoms in adolescence is associated with similar alterations in sleep spindle activity as observed in many neuropsychiatric conditions and might contribute to altered synaptic connectivity and sleep fragmentation observed in ADHD.

Keywords

ADHD, Adolescence, EEG, Polysomnography, Procedural memory, Memory consolidation, Sleep, Spindle

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻

https://doi.org/10.1016/j.nlm.2018.12.004

👇🏻در صورت تمایل می‌توانید مطالب مرتبط را در سایت مطالعه فرمایید👇🏻

http://www.ipbses.com/rozamand/adhd-child-adolescent/
 
http://www.ipbses.com/rozamand/adhd-qeeg/
 
http://www.ipbses.com/rozamand/nfb-brain-change/
 
http://www.ipbses.com/rozamand/rem-sleep-uridine/
 
http://www.ipbses.com/rozamand/sleep-deprivation-memory/
 
http://www.ipbses.com/rozamand/sleep-learning/
 
http://www.ipbses.com/rozamand/sleep-memory-spindle/
 
http://www.ipbses.com/rozamand/nap-memory/

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال تلگرام

🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃

https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani

📢 اینستاگرام

http://bit.ly/IPBSES-Institue

نمایش بیشتر

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا