بایگانی/آرشیو برچسب ها : دکتر امیر محمد شهسوارانی

احساس بی عدالتی و کاهش رفتار سودمند اجتماعی: الگوهای مغزی QEEGو رفتارهای زیربنایی

احساس بی عدالتی و کاهش رفتار سودمند اجتماعی

+1 پژوهشگران دانشگاه شنزن چین و دانشگاه گرونینگن هلند در پژوهشی مشترک به بررسی زیربناهای مغزی و رفتاری احساس بی عدالتی و کاهش رفتار سودمند اجتماعی پرداختند. روش پژوهش: در این پژوهش آزمایشی تعداد 51 داوطلب راست دست دانشجوی مقطع کارشناسی در محدوده سین 18 تا 25 سال در دو …

بیشتر بخوانید »

اضطراب جدایی بزرگسالان: میزان شیوع و همبسته های روانی-شخصیتی

اضطراب جدایی بزرگسالان

+1 پژوهشگران مرکز ملی سلامت روان، دانشگاه نیو ساوت ولز، و دانشگاه پرینس آو ولز استرالیا در پژوهشی مشترک به بررسی میزان شیوع و عوامل همایند با اضطراب جدایی بزرگسالان در مراجعان کلینیک‌های سلامت روانی پرداختند. روش پژوهش: در این پژوهش 520 مراجع سرپایی مرکز روانشناختی استرالیا در سیدنی مورد …

بیشتر بخوانید »

ادراک ریسک و مدیریت ریسک در بازارهای مالی

ادراک ریسک و مدیریت ریسک در بازارهای مالی

0 پژوهشگران دانشگاه اقتصاد و تجارت آتن، دانشگاه تیلبورگ هلند و دانشگاه مانوبا تونس به مرور زیربنای روانشناختی برای ادراک ریسک مدیریت ریسک در بازارهای مالی پرداختند. اهم یافته‌ها به شرح زیرند: بسیاری از مدل‌های تحلیلی مدیریت ریسک در بازارهای سرمایه به میزان ادراک ریسک توسط معامله‌گران (بعنوان عامل‌های زنده …

بیشتر بخوانید »

تصویربرداری از آسیبهای کووید-19: کاربرد هوش مصنوعی در آسیب مغزی

تصویربرداری از آسیبهای کووید-19

0 پژوهشگران بیش از 38 دانشگاه از سرتاسر جهان به بررسی مروری کاربرد هوش مصنوعی در تصویربرداری از آسیبهای کووید-19 برای شناسایی آسیب‌های مغزی و قلبی ناشی از ابتلاء به ویروس کرونا پرداختند. مهمترین یافته‌ها به شرح زیرند: الف) شدت بیماری کووید-19 که از شهر ووهان چین شروع و در …

بیشتر بخوانید »

تنظیم هیجانی و افسردگی در نوجوانان و جوانان سوء مصرف‌کننده کانابیس

تنظیم هیجانی و افسردگی در نوجوانان و جوانان سوء مصرف کننده کانابیس

0 پژوهشگران دانشگاه وسترن اونتاریو کانادا و دانشگاه ایالتی لوییزیانا امریکا در پژوهشی مشترک به بررسی مکانیزم‌های مغزی تنظیم هیجانی و افسردگی در نوجوانان و جوانان معتاد به کانابیس پرداختند. روش پژوهش: در این پژوهش 77 داوطلب 16 تا 23 سال کانادایی در 4 گروه بدون افسردگی- بدون مصرف کانابیس، …

بیشتر بخوانید »

نشانگان افسردگی سنین مدرسه: تحلیل شبکه اختلالات خلقی در مدارس

نشانگان افسردگی سنین مدرسه

0 پژوهشگران دانشگاه دانکوک کره جنوبی به بررسی وضعیت نشانگان افسردگی سنین مدرسه در کودکان و تحلیل نتایج با استفاده از روش تحلیل شبکه پرداختند. روش پژوهش: در این پژوهش تعداد 10233 کودک 6 تا 12 ساله در مدارس ابتدایی شرکت نمودند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه …

بیشتر بخوانید »

ناهنجاری مغزی در کووید-19: مرور سیستماتیک تصویربرداری مغزی

ناهنجاری مغزی در کووید-19

+1 پژوهشگران مرکز ایدز و سالمندی ایالات متحده امریکا و دانشگاه ورشو لهستان در پژوهشی مروری به بررسی تصویربرداری‌های مغزی برای شناسایی ناهنجاری مغزی در کووید-19 پرداختند. روش پژوهش: در این پژوهش مرور سیستماتیک از دستورالعمل PRISMA استفاده شد. کلیدواژگان جستجو شامل covid، sars-cov-2، coronavirus، و brain بودند. زمان جستجو …

بیشتر بخوانید »

شخصیت هیجانی روان درمانگران گشتالت

شخصیت هیجانی روان درمانگران گشتالت

0 پژوهشگران دانشگاه ساپیزنزا رم و انستیتو گشتاللت پالرمو ایتالیا در پژوهشی مشترک به بررسی وضعیت انتقال متقابل و مدیریت هیجانی از طریق شخصیت هیجانی روان درمانگران گشتالت پرداختند.   روش پژوهش: در این پژوهش پیمایشی مقطعی، 92 داوطلب که روان درمانگر گشتالت بودند شرکت نمودند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس …

بیشتر بخوانید »

رشد مغزی و تنظیم هیجانی-شناختی: بررسی ساختار مغز در رشد نوجوانی

رشد مغزی و تنظیم هیجانی-شناختی

+1 پژوهشگران دانشگاه اسلو نروژ، دانشگاه دیاکین استرالیا، و دانشگاه ایالتی اوریگن امریکا به بررسی ساختارهای مرتبط با رشد مغزی و تنظیم هیجانی-شناختی در نوجوانان پرداختند. روش پژوهش: در این پژوهش طولی 112 نفر داوطلب 8 تا 26 ساله در 272 مشاهده شرکت نمودند. این پژوهش در بازه زمانی 7 …

بیشتر بخوانید »

حس طمع و غبطه: حسادت، مقایسه اجتماعی در رفتارهای گله‌ای

حس طمع و غبطه

+1 پژوهشگران دانشگاه کلن و دانشگاه هامبورگ آلمان در پژوهشی به بررسی تاثیرات متقابل حس طمع و غبطه در مقایسه اجتماعی در روابط بین فردی پرداختند. روش پژوهش: در این پژوهش پیمایش آنلاین تعداد 1135 نفر داوطلب آلمانی زبان در سه مرحله شرکت نمودند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، …

بیشتر بخوانید »